主題黨日是便于黨員參加黨的組織生活,發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一種有效形式。黨支部要從本單位實際情況出發(fā),按照“服務(wù)中心工作、時間相對固定、方便黨員活動”的原則,每月確定一天作為主題黨日或黨員活動日。
主題黨日要突出政治功能,深化與“三會一課”等黨支部基本制度的融合,堅決避免庸俗化、隨意化、娛樂化,真正起到教育提高廣大黨員干部的作用,主要包括以下幾項內(nèi)容:
學(xué)習(xí)教育。以黨性教育為核心,采取多種形式,有針對性地開展學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、黨史國史、黨性黨風(fēng)、政治理論、業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)以及理想信念、黨風(fēng)廉政教育等,不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)。
組織生活。結(jié)合落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度,學(xué)習(xí)黨的先進理論、傳達上級黨組織決議、聽取黨員思想?yún)R報、檢查學(xué)習(xí)工作任務(wù)完成情況,以及討論發(fā)展黨員、黨內(nèi)表彰處分等需經(jīng)全體黨員研究的其他重要事項。
社會實踐。黨支部要結(jié)合實際,找準(zhǔn)黨建工作和中心工作的結(jié)合點。組織黨員積極開展參觀交流、志愿服務(wù)、義務(wù)勞動、困難幫扶、公益活動等社會實踐活動。
4、黨內(nèi)關(guān)愛。積極開展談心活動,切實做好黨員服務(wù)工作。定期走訪慰問生活困難黨員、老黨員,幫助他們解決實際困難。
主題黨日一般以黨支部為單位組織開展,也可參加上級黨組織統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織的活動。
1、確定活動主題。要依據(jù)活動內(nèi)容,結(jié)合本單位實際,確定活動的主題和方案,并提前通知全體黨員,認(rèn)真做好活動準(zhǔn)備工作。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)。主題黨日一定要用于黨的活動,不能隨意占用;要建立健全考勤制度,對無故不參加黨日活動的,要按照規(guī)定進行批評教育和組織處理;黨支部書記作為第一責(zé)任人,要以身作則、精心組織,確?;顒禹樌_展。
確?;顒有Ч|h支部要結(jié)合實際,聚焦基層黨建工作如何服務(wù)在職員工,不斷創(chuàng)新主題黨日的內(nèi)容和形式,提升活動成效;要將活動開展情況認(rèn)真記入《黨支部工作手冊》;要做好活動宣傳,及時總結(jié)、提煉和推廣特色做法、成功經(jīng)驗。
黨支部組織生活會是黨支部以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、開展批評與自我批評為主要內(nèi)容的組織生活制度。
會前要將組織生活會的時間、地點、主題等提前通知與會人員,做好準(zhǔn)備工作。要深入實際調(diào)查研究,確定會議解決的主要問題;廣泛開展談心談話,深入征求黨員群眾的意見,了解本支部內(nèi)每個黨員的思想情況,黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心,支部黨員之間要相互談心,互相征求意見,找出問題和不足;認(rèn)真匯總梳理征求到的意見建議,一項一項認(rèn)真分析,找準(zhǔn)找實存在的突出問題。
組織生活會一般由黨支部書記主持。主持人首先要宣布黨員到會情況和會議要著重解決的問題。然后由黨支部書記帶頭結(jié)合會議主題做對照檢查發(fā)言,聯(lián)系思想實際,認(rèn)真檢查自己的學(xué)習(xí)、工作情況,檢查執(zhí)行黨的路線、方針、政策及上級黨組織決議的情況,檢查發(fā)揮黨員先鋒模范作用的情況,聽取黨員的批評意見。之后黨員逐一發(fā)言,開展批評與自我批評。也可根據(jù)會議主題自擬檢查內(nèi)容。要特別注意不要把組織生活會開成不聯(lián)系思想實際泛泛而談的“工作匯報會”。組織生活會要指派專人做好會議記錄。
組織生活會后,黨支部要將會議情況及時報告上級黨組織,并認(rèn)真分析研究查擺出的問題,對需要整改的事項,明確整改目標(biāo)及措施、責(zé)任人、完成時限,確保整改工作落到實處。
黨支部組織生活會一般每季度或半年召開一次。召開前應(yīng)將具體時間、主題及召開方式告知全體黨員。組織生活會也可以黨小組為單位召開。召開組織生活會時,可以吸收一定數(shù)量的入黨積極分子和群眾代表列席。每年第四季度,要以支部為單位召開一次專題組織生活會,圍繞解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,確定專題組織生活會的主題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,既要參加黨員領(lǐng)導(dǎo)干部班子民主生活會,又要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會,與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育。